TEMA 1: LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. LA ESCUELA 2.0
Objetivos:
- Introducir las nuevas tecnologías dentro de las escuelas.
- Saber usar las herramientas TIC’S.
- La
sociedad de la información.
- Características
de la sociedad de la información
- Transformación
del concepto de tiempo y espacio.
- Aprendizaje
de las nuevas tecnologías por parte del docente.
- La
escuela en la SI
Valoración de la utilidad de los mismos, para mi
práctica docente.
Este tema es
importante, nos informa de la sociedad actual, como las podemos utilizar como
medio de enseñanza en las escuelas y las ventajas que tienen las TIC’S dentro
de las clases. Como futura profesora considero de gran utilidad el aprendizaje
de las nuevas tecnologías desde el ciclo de infantil y enseñarles
estrategias para saber desenvolverse en cualquier ámbito de su vida cotidiana.
Por eso hay que tener una formación continua, en este caso, de las herramientas
digitales para que, de este modo, la enseñanza que trasmitamos sea completa y
significativa.
TEMA 2: LAS COMPETENCIAS DIGITALES DEL ALUMNADO Y DEL PROFESORADO
Objetivos:
- Fomentar los conocimientos de la alfabetización digital en los docentes y alumnos.
- Desarrollar los recursos de las competencias digitales.
Contenidos:
- Competencia
clave.
- Competencias
del currículo.
- Expresar
la competencia digital en el Decreto 38/2008 del currículo de segundo
ciclo infantil de la Comunidad Valenciana.
- Expresión
la competencia digital en el currículo de primaria.
- Alfabetización
digital.
- Competencias
digitales en docentes.
- Infraestructuras
de las que disponen los docentes.
- Las
competencias digitales en alumnos.
Valoración de la utilidad de los mismos, para mi práctica docente.
Este tema es muy importante para los profesores tanto de infantil como de
primaria, ya que habla de cómo están integradas las TIC’S en el decreto 38/2008
del currículo de 2º ciclo de infantil y en las 3 áreas que se nombran. Para los
profesores es muy importante saber todos los recursos que podemos encontrar y
como aplicarlo en nuestras clases.
TEMA 3: PLAN TIC. ORGANIZACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS
Objetivos:
- Conocer los diferentes tipos de tecnologías educativas.
- Saber cómo utilizar en nuestras aulas los diferentes recursos de enseñanza.
Contenidos:
- Conocimiento
de las TIC y sus recursos en los centros.
- Conocimiento
plan de las TIC para centros y aulas
Valoración de la utilidad de los mismos, para mi práctica docente.
Este tema es de gran utilidad porque nos explica todos los programas y
software que podemos usar en nuestras aulas. También es útil para intercambiar
información con otros centros y gracias a esto, ampliar tipos de
enseñanza y recursos adicionales que podemos implantar en nuestra práctica
docente.
TEMA 4: LA INFORMÁTICA Y LOS MULTIMEDIA: SU UTILIZACIÓN EN INFANTIL
Objetivos:
- Adquirir conocimientos de las diferentes áreas utilizando la informática.
Contenidos:
- La informática.
- Tecnología
multimedia.
- Cualidades
de la multimedia en la educación.
- Software
Valoración de la utilidad de los mismos, para mi práctica docente.
Este tema explica de qué manera usar las nuevas tecnologías y como
utilizarlas en las clases de infantil para permitir que los alumnos desarrollen
nuevas habilidades.
Considero que la informática se puede utilizar como un fin o como un medio,
para ser usado por los docentes. Además de, los programas multimedia que
podemos utilizar como recurso en la metodología de enseñanza en las clases.
Es importante que todos los centros dispongan de materiales tecnológicos
suficientes, puedan acceder a ellos con facilidad y tengan un mantenimiento
adecuado, para poder ser usado por todo el centro.
TEMA 5: LAS TIC Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Objetivos:
- Adaptar el currículo a las necesidades educativas de los alumnos con la ayuda de las nuevas tecnologías.
Contenidos:
- Importancia
de las TIC en la escuela inclusiva.
- Acceso
a las nuevas tecnologías a los niños con discapacidad.
- Ventajas
que tiene las TIC’S en una escuela inclusiva.
Valoración de la utilidad de los mismos, para mi práctica docente.
Este tema como futuras docentes es importante, ya que, en nuestras aulas
nos podemos encontrar niños con diferentes necesidades y tenemos que saber cómo
atenderlas. Nos informa de las ventajas que tienen las TIC’S en la escuela
inclusiva, los diferentes accesos y recursos para los niños con discapacidad.
Las TIC’S pueden servirnos para la inclusión de niños con discapacidades y
eliminar barreras, de este modo se da respuesta a las necesidades educativas
que existen en las aulas.
TEMA 6: INTERNET COMO MEDIO DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
Objetivos:
- Aprender a cómo usar el Internet.
- Conocer las ventajas e inconvenientes de su uso.
Contenidos:
- Ventajas
e inconvenientes del uso de Internet y sus recursos.
- La web
2.0 modelo actual de la red.
- Internet
como recurso para la información, la comunicación de aprendizaje.
- E-learning,
blended-learning y m-learning
- Ventajas
e inconveniente de la enseñanza a través de Internet.
Valoración de la utilidad de los mismos, para mi práctica docente.
Este tema nos ayuda a saber cómo utilizar y poder guiar a los niños con el
Internet, sus ventajas e inconvenientes, para que les sirva como medio de
información, comunicación y aprendizaje. Nos explica las características de la
WEB 2.0.
Los docentes tenemos que saber guiar a los niños para un buen
uso de Internet, ya que, un mal uso puede ser perjudicial para ellos.
